قضايا ساخنة

ما هو التطور العقلي؟

الصحة البدنية وحدها لا تكفي لتكون بصحة جيدة. من المهم جدًا للنمو الصحي للفرد تشكيل نموه العقلي في عملية صحية. هذه العملية ، التي تبدأ في التطور بين سن 0-2 ، تستمر حتى نهاية المراهقة. يتابع الآباء تطور أطفالهم من خلال إجراء البحوث في هذا المجال.

وفقًا لبياجيه ، عندما يولد الأطفال ، فإنهم لا يعرفون شيئًا. ومع ذلك ، يجب فحص فترات تطور العقل لشرح قدرتها على الوصول إلى المعرفة الفائقة. الأفراد لديهم عمليات تنموية في فترات مختلفة في كل فترة. يمكن الحصول على دعم الخبراء عند وجود اختلافات.

يسمى تطور أنظمة التنظيم والتفكير في الدماغ بالنمو العقلي. تتضمن هذه الأنظمة الحلم والتفكير وحل المشكلات والاستدلال وتطوير لغة الذاكرة. لكي يطور الأطفال عملية عقلية صحية ، من المهم أن تدعم العائلات أطفالهم في هذه العمليات. يمكن أن تؤثر المشاكل التي حدثت في هذه المراحل على الأنظمة الأخرى. على سبيل المثال ، يلعب الأطفال في سن رياض الأطفال الألعاب ويطرحون الأسئلة. هذه الميزات مهمة في نمو الأطفال. تبرز خصائص مختلفة في كل فترة والأطفال الذين يتم دعمهم كآباء يكبرون كأفراد يتمتعون بصحة جيدة من حيث الثقة بالنفس. جميع العمليات التي تساعد على التفاعل مع العالم من حولنا واكتساب المعلومات التي تمكن من فهمها ثم استخدامها تشكل عمليات تنمية ذهنية. العاطفة ، سمات الشخصية ، الدافع ، يتم اكتساب العمليات في مرحلة الطفولة. ويبدأ في التطور.

على الرغم من أن الأطفال لا يعرفون شيئًا عند ولادتهم ، إلا أنهم يصلون إلى مستوى أعلى من المعرفة في فترات لاحقة. هناك قواعد المرحلة التي تشرح عملية التطوير هذه. يمكن تقييم هذه المراحل من خلال أربع نظريات أساسية.

1) ترتيب المراحل لا يتغير إطلاقا في العملية.

2.) في المراحل التي تشكل التسلسل الهرمي ، تشمل الفترة التالية مكاسب الفترة السابقة. ذلك

وفقًا للنظريات ، قد تكون مراحل النمو المعرفي متعدية.

3.) توجد فروق في معدلات النمو العقلي. الأفراد المختلفون في نفس المرحلة لديهم معدلات نمو مختلفة يمكن أن تظهر

4.) هذه النظريات لها خصائص تطورية نموذجية لكل مرحلة. يتم الحصول على الميزات المحددة بشكل عام وتتم مصادفة الميزات في تلك المرحلة.

خصائص النمو العقلي
للطفل خصائص تطورية مختلفة في كل مرحلة. من أجل دعم هذه التطورات بشكل صحيح ، يجب أن تتاح للطفل فرصة الحلم ، ويجب تشجيعه على اكتشاف أشياء جديدة ، ويجب ممارسة الألعاب الرمزية والملموسة وفقًا لمستوى العمر. خاصة لتنمية اللغة ، يجب الاستماع إلى الأطفال بصبر والإجابة على أسئلتهم بطريقة مناسبة للعمر. إن تشجيع الأطفال على إيجاد أنشطة تجعلهم على دراية بمهاراتهم الخاصة ، واستخدام الكتب ، والاستمتاع بالكتاب والتحقيق في الموضوعات التي تثير فضولهم ، سيوفر أيضًا دعمًا إيجابيًا لعمليات نموهم العقلي.

 فترات النمو العقلي
يمر الأطفال بعملية تطور منذ لحظة ولادتهم. تتطور الخصائص المختلفة حتى يصبحوا بالغين. يمكننا تصنيف هذه الفترات على النحو التالي:

* الفترة العمرية (الحركية) 0-2: في هذه الفترة يصل الأطفال بأجهزتهم الحسية وحواسهم. من أجل دعم هذه الفترة التي يتواصل فيها الطفل باللمس ، من المهم عدم التدخل في حركاته الحرة. في هذه الفترة ، تبدأ بعض المفاهيم في أن تتضح للطفل الذي يقيم علاقات بيئية.

 * 2-7 سنوات (قبل العملية): في هذه الفترة يعتمد الطفل بشكل عام على الرموز. خبرة. كما يحصل على أفكار مبنية على هذه التجارب. يتعلم بشكل خاص من خلال العمليات الرمزية في الألعاب.

* 7-11 سنة (عملية ملموسة): يقدم الأطفال المبادئ المتعلقة بحماية المادة في هذه الفترة. خاصة في هذه الفترة ، قد يكون من الأفضل التدرب على النماذج ولوحات المحاضرات والتجارب في أنشطة الطلاب المتعلقة بالدورات.

* سن 11 وما فوق (معالجة الملخصات): يبدأ الأطفال في التفكير المجرد بعد هذه الفترة. المراهق ، الذي يكتسب القدرة على التفكير بأساليب الاستقراء والاستنتاج ، يتعلم أن ينظر إلى الأحداث مثل شخص بالغ.

اظهر المزيد

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
إغلاق
إغلاق

برجاء تعطيل برنامج مانع الاعلانات

برجاء دعمنا عن طريق تعطيل إضافة Adblock